| Тема занятия |
Количество часов |
|---|
| Правила и законы перспективы. Освоение метода визирования. Анализ пропорций, углов |
3 |
| Линейно-конструктивный рисунок. Построение геометрических тел. Светотень. Отработка культуры штриха |
12 |
| Построение бытовых предметов. Анализ и графический разбор соединения элементов, сложной формы. Построение линий сечения |
9 |
| Композиция предметов в листе. Выполнение постановочного натюрморта с натуры. Передача искусственного освещения. Передача материальности |
12 |
| Гипсовые архитектурные элементы. Построение розетки, пальметты, рельефа, капители (ионический, дорический ордер) |
12 |
| Индивидуальные постановки согласно требованиям выбранных учебных заведений.
ПОСТАНОВОЧНЫЕ НАТЮРМОРТЫ
ГИПСОВАЯ ГОЛОВА с изучением пропорций лица, анатомических особенностей
ИНТЕРЬЕРНЫЕ ПОСТАНОВКИ
|
44 |
| Наброски. Зарисовки. Выполнение на каждом занятии (10-15 мин.) |
6 |
| ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ПРОСМОТР РАБОТ.
ИТОГОВЫЙ ПРОСМОТР РАБОТ
|
6 |
| Итого |
105 часов |
| Тема занятия |
Количество часов |
|---|
| Основные виды перспектив. Изучение изображения фронтальной, угловой перспективы. |
6 |
| Основные средства гармонизации в композиции (доминанта, симметрия, асимметрия, статика, динамика, нюанс, контраст, ритм, метр) |
18 |
| Врезки геометрических тел. Вырезы. Разбор построения |
21 |
| Светотень. Передача объема. Способы штриховки |
3 |
| Колористика. Основы цветоведения. Законы построения цветовых палитр по кругу И. Иттена |
9 |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ согласно требованиям выбранных учебных заведений
|
39 |
| Итого |
105 часов |
